次日,考生再战,各地表现迥然不同,大佬问之,有人答曰“今天有考历史方向的,也有考物理方向的,有考甲、乙卷的,也有考一、二卷的,五花八门,试卷各异,所以感受各异。”
大佬很是纳闷,是谁把高考搞得这么复杂的?有词为证:
一时风雨一时晴。此间情。有谁明。
试卷摊开、百舸竞输赢。考过才知深与浅,殊不晓,圣人迎。
忽悲忽喜气难平。泪儿盈。苦经营。
门外双亲、暗里拜神灵。金榜高中才智溢,君始见,状元行。
寄调《江城子》,以表高考的喜怒哀乐。
金榜开时,才是人间悲喜交加的重头戏,各种情绪大爆,真是有人欢喜有人愁啊。
最痛苦的,莫过于落榜生了,那种撕心裂肺的痛,有几人知晓?
最快活的,莫过于各地状元郎了,那种排山倒海般的欢乐,有几人不知?
不过那位大佬却现了其中猫腻,甲地状元放在乙地,或许只是一个普通的存在;而乙地的落榜生放在甲地,足可光宗耀祖。
大佬出的灵魂拷问:“这对乙地的落榜生公平吗?”
事实上,有人便钻了这个空子,利用关系将儿女的户藉转到经济欠达区,从而达到上大学的目的。
更有甚者,干脆将户口弄到国外,然后转松考入清北名校。
这些家长都是人才啊,懂得在运动中实现目标的道理。
奇葩的是:清北名校的录取,为何外宽而内紧?
这位蹲在考场外的大佬,深为现代人的诡计多端而叹服。心里下定决心,要把高考的欢乐放大,把高考的悲伤缩小。
这位大佬不是别人,正是孔子。他不仅现场观察,还仔细的观看了各地的报道及后继录取信息。。。
真真实现了“没有调查研究,就没有言权。”
看来圣人心中,已接纳了人类新的思想及学说,这句话出自第四空间三人天团之口,第四空间的光芒开始照耀千古。
结束高考调研后,孔子召开了高考改革扩大会,他拿出几个问题让众人评说。3+2+1的分科是否必要?各地考卷是否统一?不同的考生是否分卷而试?
众人议论纷纷,意见各异。如考卷统一问题牵涉到地区经济展不平衡的实际情况,难以统一。
圣人曰“统一试卷是趋势,教育资源均衡是前提,悬而不决是态度,公平竞争是根本。”
圣人又曰:“立即废止清北内外招生各异的做法,要有文化自信嘛”
圣人再曰“艺考生另出试卷,凡与专业无关的科目皆不用考试。”
。。。。。。
圣人一下子拿出了几个具体的方案,一石激起千重浪,众人皆惊,心道:“还是圣人敢为人先啊。”有诗为证:
改革浪潮嚣,公平价更高。
欲将欢乐放,莫让泪花叨。
欲知后事如何,且听下回分解。
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