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第40章 飞花梦雨(第1页)

昨天晚上看了还没学会第一段呢。

一上午时间,叶灵雨总算是能看到空气中的水汽了,这对叶灵雨来说,可谓是莫大的鼓舞。趁着有感觉,一直到晚上,能勉强将水汽使用灵力聚拢到一起,可是要进一步,实在是没头绪。只能暂时放弃。

这时候现已经傍晚了。

一松懈,就现肚子咕噜咕噜的叫着,于是出去找吃的去。

出门现美人娘亲还在修炼,于是也没打扰,问了白欣,说是也没吃饭,让温着饭菜,然后让摆饭,就在院子里的石桌上吃。

空间里的雪豹表示在里面待久了,想出来玩。叶灵雨想想,雪豹确实是很久没出来玩了,于是将它放出来,交代别跑远了。

吃完饭坐院子里喝茶,仰头看向天空,月悬碧空,繁星点点。真是世事无常,谁能想到自己居然会穿越来这异世,已经快大半年了。在这里虽然有无数机会,但是危险也是时不时就有的。看向旁边水缸里的鱼,自由自在的游来游去,当真自在,但是却没法主宰自己的命运。

看着看着,突然想明白了:自由自在,鱼能在水里游,平静的水里,自然是自由自在,逆境中,鱼会逆流而上。

然后开始练习控水术,这次居然可以将精神力覆盖的水珠,顺势而为,将它们都组合到一起,然后变成一大滴水。但是持续时间短,一两分钟,水滴就散了。不过这也是一大进步。

继续在院子里练习。

一直到深夜,终于可以很熟练的凝聚水汽,持续时间也比较长。可以将水变化成一条长丝带,可以是一朵花,就是时间不长。

用意念与白团子沟通:“操控水变化形状,如何持续时间长?”

白团子道:“你要想象,自己融入到水里,你就是其中一滴水,你想变化成什么形状,就可以变化什么形状。但是因为这是用灵力操控,跟你的灵力使用输出多少,持续输出都有影响。”

叶灵雨想想,确实是,灵力有时候用力过猛,形状就会变形。

白团子继续道:“还有你的精神力比较差,时间长你就累了,所以要修炼精神力,对于炼寒冰诀也有好处。”

叶灵雨听完,立马闪身进了空间,开始修炼精神力:飞花梦雨。

飞花梦雨:第一层:控制对方大脑,起到干扰的效果。对战的时候,只要干扰一秒钟,都能反败为胜,或者重新获得逃生机会。

于是集中精神开始修炼。这个之前叶灵雨炼丹有用到精神力,第一层倒是不难。经过一个晚上,已经领悟了。正好早上,看到白欣出来,刚想打招呼,叶灵雨就使用精神力操控,对方双眼立马显示出无神,空洞,跟没有灵魂的人似的。

但是白欣的资质一般,到现在才炼气期,不知道对于跟自己同一级别的,或者比自己级别高的人,有没有用。

叶灵雨用精神力操控着她往院子里走去,又让她搬起院子里的花盆放到桌上。又让围着院子跑步,又是跳远,各种折腾。

大概过了一刻钟,白欣缓慢的恢复过来。看看自己累得气喘吁吁的,不明白怎么回事,以为自己生病了。

叶灵雨很满意这样的效果。

看着白欣道:“你来找我?”

白欣茫然的回忆了一下,道:“我是来找主子去用早膳的,刚才有一点恍惚,总感觉忘记了什么事情似的,我是不是生病了?”

叶灵雨心虚的摸了摸鼻子:“可能你起来太早了,累的。这边也没什么事情,你回去休息一下吧。”

白欣立刻道:“谢谢主子体谅。”说完一脸感激的行了个礼,往自己房间走去。边走心里还边想:主子真的是太好了,体谅下人,以后一定要好好做事情,伺候好主子。殊不知,这都是她那好主子折腾的。

这几天经过练习,叶灵雨的飞花梦雨第一层已经练得非常熟练了。

对比自己修为低的,操控时间也长。

接下来就要好好去学院上课了,还要找一些宝物,供空间修复使用。白团子说再不找宝物,空间的修复太慢了,灵气马上就要变少了,现在都没法修炼了。

转眼到了该去学院的日子,一大早起来,跟美人娘亲吃完早膳,交代了一番,就出门了。

一出门就看到南宫云翼站在门口。

叶灵雨有点惊讶,道:“你怎么在这里?”

南宫云翼:“去学院反正要路过你这里,就来等你一起了,反正也顺路。”

叶灵雨点头道:“那就一起吧!”然后一起去学院。

男孩的高大俊美,女孩娇小绝美。两人走在路上就是一道美丽的风景线,也让很多人侧目回头观看。

两人今天是第一天去学院上课,都比较早。进入学院内,学院内的学生还不算太多,两人就边走边欣赏。

学院按照班级划分,黄字班一个区域,在最角落,地方也是最小的。天字班是地理位置最好的,位置也是最大的。学院中间是一个特别大的练武场,平时学生在室外上课可以在这里。

圣耀学院的课程设置是:武技、符篆、御兽、炼丹、炼器、阵法六门课程。每位学员选择一门主修课程,一门选修课程。至于其他的课程如果想听,只要能赶上,就可以听,老师都不会阻止。学院每天只上两门课,所以想上课都可以去。

成绩考核分为两部分:一方面是积分。每学期积分在三万以上,主修课程成绩满分一百分,成绩在七十五分以上属于合格,同时达到以上两者方可以升学。如果两者都达不到想升学,可以挑战即将要升学的班级里的学生,挑战成功就可以升学,被挑战的高年级的学生如果败了则要降级,重修。

选修一门的课程考核:期末上交一件课程成果就可以。比如符篆课,上交老师规定的成功符篆就算考核及格。

因为特殊的升学方式,处于低年级的学生也是更加努力想要去高年级班,因为高年级意味着可以学到更高等级的武技等知识。

而高年级的学生,不努力学习,不仅面临着升不了学或者没法毕业,还有可能被低年级的学生挑战打败降级,这就很丢人了。

所谓不争馒头争口气,所以整个学院的学生都很努力的学好自己的专业,也因为特殊的升学方式,还有开明的上课方式,整个学院的学生实力都比其他学院的强,见识也不是一般学院可以比拟的。

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