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第九章 第一次上课的机会（第2页）
石塘小学一个年级只有一个班，五年级总共二十八名学生。
陈诺批改完这二十八名学生的数学试卷，统计好分数，放下手中的红笔，下课铃声正好响起。
“怎么样？”
“二十八个学生，九十分以上的七个，包括一个满分，八十分以上的十六个，五个不及格，都在四十五分以上，总体来说还不错。”
陈诺实话实说。
“百分之五十七的优秀率，不到百分之十八的不及格率，对一个农村小学的班级来说，已经很不容易了，比我预料中的要好得多。”
“小诺，你讲课水平怎么样？”
杨老师口风一转，突然道。
“我没怎么上过课，水平只能说一般吧，但是我听过很多优秀教师的公开课，有些心得，希望能早日有机会实践。”
陈诺笑得灿烂，满脸真诚道。
这是打算让我开始上课了吗？
陈诺有些期待。
虽然原身在学校的时候，参加过多次教师技能比赛，也曾在学校见习实习过。
但对陈诺来说，自己亲自上讲台讲课，还是从来没有过的，言语间就带上了几分期待。
“好，你准备一下，明天讲这张试卷的错题，你来讲。”
杨老师被陈诺亲和力十足的笑容晃了一下，应允的话脱口而出。
说完脸上便有几分悔意。
刚打算改口，让陈诺先熟悉几天，过几天再开始上课，便瞧见了年轻人惊喜又感激的笑脸：
“真的吗？太谢谢您了，师父！”
“没事，你好好准备。”
杨敏到嘴边的话又生生咽了下去。
“我先去备课了。”
明天就要讲这张试卷的错题，虽已经做过一遍，还改完了所有学生的试卷，对孩子们出错的点都烂熟于心，陈诺仍觉不足，还是需要再揣摩一番。
杨敏看着年轻人热情高涨的背影，对陈诺明天的第一节课，也有些期待。
好歹是正经师范学校毕业的，之前读书时的成绩也不错。
便是没有学校上课经验，读书的时候，给同学讲题的经验总该有吧？
还有自己在后面看着，应该不会出什么差错才是。
陈诺坐在办公桌前，拿出刚领到的五年级数学教材翻看了一遍目录。
在脑中过了一遍五年级数学的知识点。
翻出学生们的试卷，对他们出错较多的题目进行分析总结，尝试站在学生的角度思考解题思路。
做完这些准备工作，陈诺在备课本上记下学生的薄弱知识点，明天讲完错题，要针对薄弱环节加强练习。
接着自己出了几道类似的题目，可以作为学生的课后作业。
当准备工作全部完成，陈诺伸了个懒腰。
往后一看，杨老师位置上已经没人在了。
“陈老师，你忙完了？”
之前的女老师见陈诺空闲下来，又凑了过来。
“杨老师上课去了，应该是见你备课正忙，就没叫你，她下午还有一节课呢。”
“谢谢，请问您贵姓？”
陈诺读书时并没见过这个老师，应该是这几年调到石塘来的。
“免贵姓杜，我教一二年级数学。”杜老师乐呵呵的，热心问道：
“陈老师你带碗筷了没？中午学校有饭吃，就是得自己带碗筷过来。”
“没有，我家离学校不远，今天回家吃饭，明天再带吧。”
