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第6章 学生可以当老师（第2页）

这个时候代理校长就站起身来简单的说明了一下，教学改革内容具体都是什么。

每一个老师在上课，讲完课后打分，谁的分高，谁的分低。

分低的进行淘汰清除，但是会以辞退的方式进行补偿，不会亏待。

分高的老师将会进行奖励，几万元乃至几十万元的奖励。

评分的当然是学生进行打分，本身讲课就是给学生讲的，学生能不知道这个老师水不水吗？

其次，要公开招聘校外的教师，同时也要加入末位淘汰和师生评分。

评风不好的，也要进行清除。

残酷清退和优渥的现金奖励让在场的老师迷糊了，一时间也说上不上来。

还没有让各位老师有所反应，下面一个通知让各位老师都坐不住了。

学生也要进行末位淘汰，不是和老师清退一样，而是集中提升，分数高的学生有现金奖励。

分数低但是提分高的更有奖励。

也是从几百元乃至几千元不等，每一次考试都是发钱，发大量的钱！

突破历史分数的发钱！

突破自已单科成绩的发钱！

突破学生最高分数的发钱！

一道一道的消息，从代理校长说出来，震惊众人，脑袋都麻木了！

发钱？听说过给老师发钱的，但是也没有听过给学生这样发钱的，每突破一次就发钱！

真当学校是福利机构吗？有钱也不会这么造吧。

没有谁能够明白这个新任校长这样的骚操作，各种改革，各种考核。

相应的奖金是真的很丰厚，很多的数学老师最先反应过来，要是这样发钱进行奖励。

岂不是工作一年买车，两年就要买房了？

震惊有、兴奋有、更多的是质疑，这怎么可能成功。

各种表情在各位老师上表现，声音悉悉索索的议论着。

“这怎么可能！学校会有这个闲钱干这个事？”

“感觉这个新任的校长不咋滴啊，乌托邦的故事看多了吧，太理想化了，怎么可能发钱让人来学习！”

“你说这要是真的，岂不是自已来这里的安生之地岂不是就有了，不过，这是真的吗？”

。。。。。。

。。。。。。

下面议论纷纷，代理校长看着下面的一幕，知道这个消息听着确实是很离谱，但是自已也要照做。

当听到陈峰这个消息的时候，也是内心震惊不已。

陈峰皱了皱眉头，心里知道这些老师的想法，过了一会。

声音渐渐变小了后，众人噤了声。

“我知道你们的想法，但是说的这些改革措施都是真的，无须怀疑，”陈峰仰了仰头，自信盯着台下的各位老师说。

“学校的奖励会以你们的努力来发放，还有其中一条内容没有说，学生有权和各位老师进行PK！”

谁说的学生就一定是学生，而不是老师呢？

只要你的分数比老师高，讲台上站着的老师为什么不能是你呢！

众人听后，大脑一片空白！连之间的呼吸声都可以听见！