女主被分尸串起来了!”
“哇啊!”后排女同学尖叫起来。
川口幸平继续说:“你们说作者是不是有病?
一般来说男主不都会在紧要关头英雄救美,觉醒新技能虐反派的吗?
这里居然没救成!没救成!”
同学们面面相觑,对这漫画都有点望而却步了……
奈续茸听不下去了,他解释说:
“也得看前因后果啊,这漫画本来就很残酷现实的,又不是烂大街的那种英雄漫画……”
武内友志也在一旁说:“很难说,你们要看了才知道……”
“这一幕……”
人群中,一个女同学默默拿起杂志,盯着火焰穿刺那页喃喃着。
“这是不是有点像咱们刚学的历史课?欧洲古代史……?”
“……好像是!”
同学们没有看过完整剧情,受画面刺激也只是惊讶一时,感情上反而没有三人组那么强烈。
他们很快就认真观察了起来,现了其中一些“既视感”……
神田一桥中学是精英教育制,用的教材资料比寻常国立学校优质得多。
在讲历史的时候,老师们会引述许多历史事件、典故,甚至组织学生们分组,探讨研究各类主题。
其中就包括宗教展对欧洲历史的影响。
因此别看中学生年龄小,教育资源好的地区,中学生知识面不比大学生差。
胆大的几个同学开始认真翻阅,他们也联系不了上下文情节,就看个构图、画面。
“……感觉这漫画有点与众不同。”
几个同学对着战争场面感慨,他们想起了自己看过的经典电影。
“是的!”
奈续茸有些激动了。
“你们都不知道,这漫画可牛了,跟小时候看的一点都不一样!
主角和怪物是一体的!搞得他两面不是人,人类也不承认他!
里面的思想性、实验性、现实性深度都很强!论坛里好多大佬分析过,这是开创性作品,日后能留名漫画史的那种!”
“哪儿有那么邪乎?那只是大佬在借机秀知识啦!”川口幸平反驳道。
“听你们说的……我都有点想看全本了。”