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第37章 很想其乐融融（第1页）

甄克凌打算学校开展教研活动时，专门去听朱芳菲和姚慧心的课。可是，开学二十多天了，教导主任曹书群还没组织老师讲公开课，也没检查过老师的备课。虎坪小学一般在这时候，教导主任杜泽柳会热之闹之地组织教研活动。

甄克凌悄悄问朱芳菲和姚慧心，才晓得曹主任是部队转业当老师的。他只初中毕业，自己教书功底一般，不敢理直气壮在教育教学业务方面话。只要李承嗣督得不紧，他就不提教研方面的事。甄克凌只好给朱、姚二人说私下去听听她俩的课，好好学习在课堂上表扬学生的技巧。她俩都不答应。

李承嗣要甄克凌和董明玉主动沟通，甄克凌倒没拖延。第二天午休时，他找到董明玉，诚恳地说：“董老师，我才参加工作，欠缺教学方法，教学经验不足。昨天我在课堂上对芮芳确实不该那样说，你是大姐，还要请你原谅。今后我有做得不对的地方，你尽管批评。”

董明玉说：“既然你这么说，那就算了嘛。跟你说啊，在这个学校，我是个直性子，有么子说么子，别人就不一定。我俩教一个班，也是个缘分。有些事你自己今后只怕要注意些，表现得太能干了就会有人看不惯你。”

甄克凌心里一沉，却不表现出来，只忙不迭地说谢谢董老师指点。

老师之间，常常是表面上谦恭礼让，心里却你不服我我不服你。这一点甄克凌在虎坪小学就深有体会，平时见面说小甄老师很优秀，对甄克凌笑眯眯地，可暑假评优秀，甄克凌得的却是零票。董明玉老师今天一挑明，甄克凌顿时明白了，自己在蓝天小学的状况只怕还不如虎坪小学。

蓝天小学中年老师多，他们基本上不和年轻老师到一块儿。甄克凌观察，课间休息时间，中年老师喜欢聚在杜贤淑寝室里聊天。杜贤淑对人特别热情，每次遇见甄克凌，都要无话找话地赞扬一下他，笑得脸上皱纹都挤成一堆。可甄克凌一点都不觉得她在真正的笑，第六感，她转过背肯定是黑起个脸。中年老师绝对看不惯自己，董明玉只差把话说明了。

三个民办老师，也是自成体系。他们大约自觉矮人一等，极少和公办老师往来，闲的时候都喜欢聚集在曹传世寝室里。甄克凌教学能力强，估计也让他们心里过不得。除了曹传世，那几个民办老师只要有机会和甄克凌讲话，就冷嘲热讽，说什么“你是校长的红人”“你是蓝天小学教语文的王牌”，酸溜溜地听起来很不是滋味。

如此两头不是人，甄克凌很郁闷。不努力工作显得能力平平，谁也不会把你当一棵葱。拼搏努力成绩名列前茅，甚至想创点新，又会成为别人的眼中钉。甄克凌很想把工作搞好，还和老师们其乐融融，二者总是不能兼得。

晚上闲着没事，李承嗣邀甄克凌去姚慧心寝室里聊天。一进门，只见朱芳菲也在，两人正在批改学生白天做的课堂作业。

姚慧心站起来给李、甄二人找椅子坐下，又问他俩喝不喝茶。两人都说不喝。姚慧心说，不喝就算了，我反正是问了你们的。

朱芳菲笑道：“李校长，你看我们老师有多辛苦，晚上都还要搞工作。”

李承嗣假装板着脸，手朝桌上的两叠作业一指，说：“拿过来！我检查一下，看你们改得认不认真？”

两人各从自己班上学生的作业中随便拿出一本，递给李承嗣。

朱芳菲说：“切，我搞工作哪时不认真啊，不认真搞得赢杜贤淑咯。”

杜贤淑是县政协委员，又极要强。她担任班主任，一直教数学，朱芳菲几个师范生没分来的时候，她六（1）班的数学成绩始终比六（2）班好很多。朱芳菲接了六（2）班班主任，也教数学，只一年就过了杜贤淑。杜贤淑就此和朱芳菲不对付，朱芳菲毫不相让，杜贤淑也只能生闷气。

姚慧心说：“我也不差哈。我们四（1）班学生语文基础差，我下课十分钟都守着几个差生在背课文。”

李承嗣随便翻了翻，把两本作业递给甄克凌，说：“你两个是还不错。为我们兴元师范毕业生争了光。”

朱芳菲和姚慧心就顺着李承嗣的话，说这个同学也不错那个同学书也教得好。甄克凌却拿着姚慧心批改的作业看入神了。

姚慧心批改的是学生写的作文。她除了把作文中的错字圈出来，还在旁边用红笔写上正确的字。有不通顺的语句，她从中划一横线，又把修改通顺的话写在上边。最后在作文结尾处还写上批语。甄克凌批改作文最多把错误之处用红笔划出来，在结尾处写个“好”“一般”“差”。和姚慧心一比，差距太大了。

朱芳菲笑道：“甄克凌，你看姚慧心改的作业，眼睛珠子都要掉出来了哈。”

甄克凌急了，分辩道：“哪里呢？是李校长要我向你俩学习，我就要认真学嘛。”

李承嗣突然想起，自己九月报考了江北美术学院函授大专，十月底就参加成人高考，下周他要去江北美术学院参加考前辅导培训。他对甄克凌说：“我这个星期天就要去省里参加培训。一个星期后回来，每天你就帮她两个去水井提哈水啊。”

甄克凌说：“可以报函授么？我去年问教育站，他们说没得进修和函授指标，我只好报了自考大专。这个十月份马上也要考一次。”

姚慧心说：“你以为随便哪个都可以报咯。我和朱芳菲还不是报的自考大专。李校长不一样，她爸爸是副区长。”

朱芳菲嘁嘁一笑，说：“李承嗣，提水的事你莫扯上我。我个子大力气大，自己提得起一桶水。甄克凌你要明白李承嗣的意思，他是要你帮姚慧心去水井提水。她比林妹妹还林妹妹，李校长把她照顾得蛮好。她每天要提的水，都是李校长包了的。”顿了顿，她笑着补充：“我说错了，他是把姚秋雨和姚慧心两个要提的水都包了。”

李承嗣故意绷着脸不笑，也不分辩，只说：“往水井去的那条路有些滑，危险。你们提水的时候要注意安全哈。”

朱芳菲见李承嗣始终不接她的话茬，就开始撩甄克凌：“甄克凌，在兴元师范读书的时候，你一个人最闷。怎么一出来参加工作，那么多同学，就你一个人谈恋爱谈得最快？老师交待，是不是在师范就偷偷和元霜菊在谈？”

一起读书那时，朱芳菲就是个看戏不怕台高的人，开别人的玩笑完全不顾别人的感受，甄克凌很怕和她讲话。他慌忙辩解：“我在学校里一向老实哈，没和哪个谈恋爱。我们这届师范同学谈得最早的只怕是龙仁甫。他和董桂枝老师去年就谈起了，我和元霜菊是今年才谈的。”

朱芳菲叹口气说：“唉，糟了。我们在乡下小学教书，男朋友都谈不到一个。”

李承嗣道：“你们这些女老师，口口声声不找男老师，不找乡里的，太高傲了吧。还说谈不到男朋友。”

姚慧心说：“哪个女老师不想在城里工作，家安在城里嘛。你的心上人姚秋雨，为什么这学期要调回城里呢？”

李承嗣沉默半天，才伤感地说：“我给你们说老实话吧，姚秋雨一直就没答应我。这次调动来办移交，她才给我明说，不会和我谈朋友。”

原来，从师范二年级开始，李承嗣就喜欢姚秋雨，姚秋雨也喜欢李承嗣。可姚秋雨家教甚严，她爸虽是特级教师，思想却像老古董，经常敲打姚秋雨，当学生期间不准谈恋爱。姚秋雨对李承嗣一片深情，也只能芳心暗许。两人都有心，却不挑明，别人以为不过是玩得好两同学而已。

弹指间，师范学生时代就结束了。似有天意，李承嗣和姚秋雨竟分到同一所学校。李承嗣是校长，要以身作则，不好大张旗鼓地追姚秋雨，只默默地细心关照着她。可姚秋雨一直若即若离。直到调走来学校办移交，她才告诉李承嗣，从参加工作那天起，她爸妈就告诫她，不准找老师和乡下人当男朋友。她虽然也喜欢李承嗣，但是成家的事，爸妈绝对不会让她自己做主。

李承嗣愿意把恋爱史讲给同学听，甄克凌三人都觉得他没把同学当外人。朱芳菲和姚慧心再不打趣他，只说一些宽慰话。

甄克凌感叹现在的女老师眼光太高。朱芳菲和姚慧心却说，不是男老师不优秀，只怪老师这个职业社会地位低，没几个人瞧得起老师。哪个当爹妈的，都不情愿自己的女儿找个老师成家。

李承嗣说时间不早了，回寝室休息。甄克凌把两本作业递给姚慧心，脑子里突然灵光一闪，就学姚慧心，每次批改芮芳的作文，在结尾处用红笔多鼓励、多指出优点，不是比口头表扬更好吗？