笔趣阁

第55章（第6页）

玥：为什么说百家争鸣促进了思想文化的繁荣？

珂：春秋战国时期各家学派的代表人物提出各种政治主张和治国方略，都希望用自己的学说来解决社会问题，各家学派之间展开了激烈的辩论，相互抨击，同时又相互影响，取长补短，促进了思想文化的繁荣，同时也促进了文学艺术和自然科学的展。

玥：我们应该怎样对待中国传统思想文化？

珂：对于传统文化中符合社会展要求的、积极向上的应该继续保持扬。对于那些不符合社会展要求的、落后的、腐朽的内容，必须加以改造和剔除。要把握好文化继承和展的关系，在继承的基础上展，在展的过程中继承。批判的继承传统文化，取其精华，去其糟粕。

玥：秦汉统治者对待农业生产的措施有什么不同？

珂：秦朝统治者大规模征调民力服徭役和兵役，使大批农民脱离农业生产，使社会经济遭到严重破坏。西汉初年统治者吸取秦朝教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重展农业生产。

玥：商鞅变法中的商鞅后来被处死，有人说商鞅变法失败了，你怎么看？

珂：商鞅变法是成功的，判断一场变法是否成功的标准不是变法者的生死，而是要看变法的目的是否达到。商鞅变法使秦国的国力大增，为以后统一全国奠定了基础，变法目的达到了，所以商鞅变法是成功的。

玥：来一个地理

珂：好

玥：说一说人类对地球形状的认识经过的过程

珂：天圆地方、据太阳月亮观测、麦哲伦船队环球航线、地球的卫星照片

玥：然后我要换语文

珂：语文我来问你

玥：行

珂：“大相径庭”的“径”是什么意思？

玥：小路

珂：“经天纬地”的“经”是什么意思？

玥：织物的竖线

珂：“经天纬地”是什么意思？

玥：指谋划天下之事，多用来形容人才能极大。

珂：你也翻译一段文言文吧，看看老师教的怎么样？

玥：你

珂：我说的是你们的老师，不是说我这个老师。

玥：狡辩，快说吧

珂：子路见孔子，孔子问曰：“何好？”曰：“好长剑。”

玥：子路去拜见孔子，孔子问他：“爱好什么？”子路说：“爱好长剑”

珂：子曰：“以子之能，加之以学，岂可及乎？”

玥：孔子说：“以你的才能再加上学习训练，难道有人能赶得上你吗？”

珂：子路曰：“学岂有益哉？”

玥：子路说：“学习训练难道有好处吗？”

珂：子曰：“狂马不释策，操弓不反檠，木绳则直，人受谏则圣，受学重问，孰不顺成？”

玥：孔子说：“赶马不能放下鞭子，射弓不能背离矫正弓弩的工具，木材经经墨斗的黑线划过再加工就直了，人虚心解释别人的意见就会变得圣明，经过学习训练并重视向别人请教，谁能不顺利的成功呢？”

珂：子路曰：“南山有竹，不揉自直，斩而用之，达于犀革，何学之为？”

玥：子路说：“南山上的竹子，不用矫正就自身端直，斩断后使用，就可以穿透牛皮，为什么要学习训练呢？”

珂：子曰：“括而羽之，镞而厉之，其入不益深乎？”

玥：孔子说：“把箭的尾端装上羽毛，把箭头磨得更加锋利，难道穿的不更深吗？”

珂：子路拜曰：“敬受命。”

玥：子路拜谢说：“我恭敬的接受您的教诲”

珂：翻译的不错嘛，是名师出高徒吗？

玥：你

珂：如果我是孔子，你觉得你是子路呢还是子贡呢？

玥：我觉得我是颜回

珂：颜回可是孔门七十二贤之，一生追随孔子，天赋聪颖，多次受到孔子的称赞。