安然一路跑着来,刚刚坐稳便听见,斜后方一阵细腻的声音,不用想她都知道这个声音是谁。
不理会女孩讽刺的话语,安然拿出语文书准备上课。
“哟,怎么,以为偷了校草的作业就了不起了?别以为大家不知道你在考试中作弊的事,早晚有一天我会揭穿你的。”
见安然不说话,田小娜继续讽刺着安然。
安然翻开语文课本,分析着上节课老师讲过的知识点,对田小娜的话不闻不问。
这是安然与田小娜日常相处方式,每天田晓娜都要对安然冷嘲热讽一番,炫耀自己很了不起的样子。
而安然对田小娜的冷嘲热讽,置之不理,她早已习惯这些冷嘲热讽。无需辩解,也没必要向一个不理解你的人,解释什么。
语文老师走进来,一手拿着书,一手拿着卷纸。
有同学看到卷子,条件反射似的脑袋疼:“不是吧,又要测验。”
“是啊,上个礼拜刚做过测验。每回测验老师都提前通知家长,回家我爸我妈就问我考多少分,上次没考好,到现在屁股还疼呢。”一男生说道。
“不是吧,都大学生了,考试考不好,回家还打屁股。”一同学在旁边调侃着。
“如果你的阿姨在,学校当老师,你就知道我的滋味了。”男生无奈的说道。
虽然他们现在已经是大学生,但奈何学校里有位家里的亲戚,又有什么风吹草动,测验考试,家里只能知道。谁叫男生是妈宝男呢,考不好回家自然是要打屁股的。
“安然,我看你这回怎么考班级第一。”
不用说,又是田小娜的声音。
安然的成绩很好,在班级一直都是名列前茅。安然第一,校草第二。一男一女也算是和谐相处。
只是校草有颜值傍身,大家输得心服口服,但不爱打扮的安然却经常被人嘲弄,特别是田小娜。
田小娜始终觉得,安然应该和自己一个分数:“上课不回答问题,一考试就考第一。除了老师相信外,鬼才信你。”
老师走上讲台,听着台下一片抱怨的声音,皱起眉头:“你们要多跟安然、凯硕学学,人家为什么能一考试就名列前茅,你为什么一考试就头疼。”
“因为安然考试的时候作弊。”
田小娜的声音非常响亮,也成功吸引老师的注意。
只见老师眉头一皱,无奈的说道:“老师希望你们能学习同学的长处,不要总是在班级里搞这些有的没的。”
“老师,我有哪点说错了吗?安然上课的时候从来不回答问题,但每回答试卷都是第一名,这不是作弊是什么!”
田小娜也很勇猛,见老师反驳直接站起来。
“你说安然作弊,那你找到证据了吗?”老师无奈的问,这样的是在课堂已经不是一两次了。三天两头就能听见田小娜举报安然作弊的事,可总是拿不出任何证据。而安然的成绩,也始终如一的维持第一名。
“还没有,不过我会找到的。用不了多久,我就会在大家的面前拆穿,安然的真面目。”
见田小娜理直气壮的模样,按然无奈抚额,虽然她有得罪田小娜的地方,但谁知她这么小心眼,追着安然两年不放。
“安然同学,没有什么要解释的吗?”
每次田小娜找安然麻烦,总要安然给个反馈才行。但此时的安然,又能说什么呢?便用沉默代替了对田小娜的回答。
见安然用了她惯用的回答方式,田小娜自知没趣,便自己坐下来。
“老师希望同学们把精力花在提高自己身上,不要经常在班级搞事情。”
“好,现在大家把书翻过来,我们先来把剩下的内容学完,下堂课测验。”
田小娜三番四次找安然麻烦,老师都看在眼里,对于优秀的苗子,老师们都很惜才。
“切,有什么好想向着安然的,今天就把你作弊的证据找出来。”
见老师替安然说话,田小娜当然不乐意了。
“谁来说说这首古诗用了哪些修辞方手法?”
老师话音刚落,台下便有人举起了手,反应最快的是校草凯硕,老师便叫凯硕回答。
“这首诗总共用了比喻和对偶的修辞手法”
凯硕的话还没说完,田小娜的声音便插了进来:“老师不如让安然来回答吧,不然我们总会觉得奇怪,平时不发言,一考试就满分。这成绩究竟是怎么来的呢?”
田小娜直勾勾的看着安然,还不时用眼神戏谑她。
老师点点头:“也好,老师当然相信你。女孩子有才,也需要适当露出一些,像李清照写出的诗词,不也一样明媚照人。安然,你来回答这个问题吧。”
安然沉默了一会,站起来答道:“这首诗虚中有实,实中有虚,可以直观的从诗中感受到当时的景物,直抒作者豁达的胸襟。运用夸张、比喻、对偶的修辞方法。”
老师点点头:“说的很好,这首诗的确是用了夸张、比喻、对偶的修辞方法。”
安然回答完问题却没坐下,她等老师说完又补了一段话:“虽然我很欣赏李清照的才情,但我却不愿把才华展现出来,竹墨留在心中便足以。”
“切,真会装人。”田小娜把头扭到一边。
“彼此彼此,论找麻烦的本事,我真比不了你。”
安然也没在怕的,一句话便给田小娜噎没声。
考试结束,大家把试卷交了上去。