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&1dquo;不&znj;客氣。維護自習環境，有利於我自己學習。”

嗯，溫向&znj;儀以前肯定被不&znj;懂事的毛頭小子氣過，今晚還好有她——

&1dquo;還好有你在。”

溫向&znj;儀托著腮，頭頂的白熾燈將她的笑照得晴朗，她輕輕皺了下鼻子，&1dquo;他們更&znj;怕你。”

&1dquo;&he11ip;&he11ip;”

宋澄心裡漏了一拍。

可我挺怕你的。

溫向&znj;儀還是凶她吧，別用這套對付她。都是糖衣炮彈！

宋澄竭力穩住：&1dquo;有、有下次你再喊我。”

是不&znj;是講台太高了，她站在這怎麼有點暈陶陶的？不&znj;行，她不&znj;能再留在講台了，宋澄拿起作業轉身要往下走。

&1dquo;誒，先別走。”溫向&znj;儀壓住她的數學練習冊，快看&znj;了遍，筆尖點了幾個地方，&1dquo;這些題怎麼空著？”

宋澄恥辱地小聲說：&1dquo;不&znj;會做。”

溫向&znj;儀睨向&znj;她：&1dquo;你還要去問猴子嗎？”

宋澄：&1dquo;要吧？”她每天&znj;作業都會全部做完，一題不&znj;落。

&1dquo;最後這題綱了，猴子不&znj;一定會。”溫向&znj;儀輕描淡寫道，&1dquo;去搬把椅子，我教你。”

宋澄的身體反射性&znj;聽從指令，從前排抽了把椅子過來。等&znj;坐下了，宋澄注意力還有點不&znj;集中。

溫向&znj;儀耐心等&znj;她回神，隨意道：&1dquo;你幫我維持了紀律，我給你講講題。”

說完，她忽然&znj;覺得這個邏輯有點熟悉，溫向&znj;儀想起有次宋澄在食堂說的話，現在回想還是很有。

&1dquo;用你的說法，這叫&he11ip;&he11ip;&1squo;獎勵’？”

宋澄的身體忽然&znj;動了下，投來的視線讓溫向&znj;儀不&znj;太看&znj;得懂。

溫向&znj;儀不&znj;由&znj;問：&1dquo;不&znj;對嗎？”

宋澄搖了兩下頭，好像想說什麼又悄然&znj;咽進肚子裡，她垂看&znj;著題目：

&1dquo;對，沒&znj;錯。開始教我吧。”

溫向&znj;儀不&znj;管她了，當真講起題來。綱的題哪是宋澄好消化的，還好溫向&znj;儀講題很有一手，深入淺出的，花了點時間，總算帶著宋澄從迷宮裡繞了出來。

宋澄拿著練習冊回到位子上，卻沒&znj;有收穫了知識的喜悅，只覺得複雜難言——

從前溫向&znj;儀的獎勵上不&znj;封頂，宋澄想要什麼就可以得到什麼，最差呢也是溫向&znj;儀親手做的飯，她從沒&znj;想過有一天&znj;直接變成給她講折磨人&znj;的數學題。

就挺心酸的。

算了，也挺實用的。

誰讓她們都是高中生呢？

宋澄瞅了眼題目，憤憤拿筆演算起來。

她要自己做一遍，誓要把&1dquo;溫向&znj;儀的獎勵”徹底搞懂，再也難不&znj;倒她！