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第42章（第2页）

当帝海老师走到高三五班门口、检查这班的纪律时，所有同学都在低头写作业或者翻书，坐在讲台上的邱夕染则拿了一本参考书在勾画题目。帝海老师满意点头，毫无怀疑地离开了。

等坐门边的同学确认帝海老师走远之后，学生们解除警报，开始交头接耳。

有的感慨小猫猫好乖啊，完全没有在不该出声的时间点出声，也没有乱动；有的则担心待在包里这么些时间，一点动静都没有，猫会不会受伤了。

邱夕染把包口拉链拉开，小绒毛灵活地爬出来，又走到了讲桌正中心端正坐好，俯视全班同学——仿佛它很喜欢这个姿态。

邱夕染把包放到角落，问：“同学们，你们猜这只可爱的小猫咪现在想对你们说什么呢？”

泉双棵给两位队友捧场：“好好学习，不要分心，猫在监督着你们。”

全班低笑。

小绒毛：“喵。”

邱夕染：“我觉得小猫咪在说，泉双棵同学的解释很对。”

全班集体：“对！”

这个字在上课时间——有老师的晚自习也算——说大声点、整齐点不会引起额外关注，所以他们可以放开了声音。

邱夕染：“好了，都继续学习。让它失望的话，它以后可能就不来看你们了。”

全班：“是。”

邱夕染这边一团和气，而同样是守晚自习的卫刻闲却在头痛。

卫刻闲是高二三班的班主任，班上有严计励，此时严计励正因为一道数学题与同学争了起来，还试图拉卫刻闲当裁判。

卫刻闲刚听了两句就想抄起旁边的语文书给严计励脑袋来一下，让他醒醒神：我特么什么底细你这个当队友的不知道吗？哪怕现在只说被安排的人设，我也是语文老师，你拿道数学竞赛题让我解是什么意思？但凡我的数学能力比语文能力稍微靠谱一点，情绪场就该安排我当数学而不是语文老师。

周围的同学们显得比严计励那个当队友的更照顾卫刻闲的面子，他们纷纷帮卫刻闲解围：“老卫不会这个啦，他很可能连题目都看不懂。你们去问郭老师嘛。”

卫刻闲：小兔崽子们，作为你们的语文老师，从明天开始，我一定仔细教导你们什么是“说话的情商”。

仅被迫当了半天的班主任，卫刻闲就觉得自己对“老师”这个职业过敏了。

终于熬到晚自习结束，卫刻闲一边朝教师宿舍走，一边觉得这一天班上下来比跟鬼跑了一场生死竞还累。

好不容易拖着疲惫的步伐到达自己宿舍门口，结果刚打开门，卫刻闲就听见宿舍楼内的声音不太对。

已经被大量训练过的神经立刻绷紧：出事了。

紧接着，卫刻闲看到一个白天自己好像见过的老师匆匆跑下楼，同时还在讲电话：“救护车来了吗？……我出来了，马上就到。”

也听见动静的胡文实走到卫刻闲旁边，说：“那是罗弗芬那个班的班主任。”

只比卫刻闲早回来教师宿舍几分钟的邱夕染低声对队友们说：“虽然证据不足，但我还是下意识觉得出的事情与罗弗芬有关。”

不久后，他们知道了所生的事情：高二七班一个女生跳楼，当场死亡。

又过了一会儿，泉双棵在他们今天刚建的队伍聊天群里说：“我隔壁寝的一人听他女朋友说，女生宿舍那边已经传开了，死者是罗弗芬。她死时手中紧紧握着一个夹。哪怕肢体被摔得极为扭曲，她握夹的手也没有松开。”

谷琪贵：“让我猜猜，那个夹是出自我的店吗？”

邱夕染：“谷琪贵你记忆里有卖东西给罗弗芬的那一段吗？”

谷琪贵：“我现在对罗弗芬的印象还是准备区里见到的模样。我确定我记忆里没有打扮得那么萝莉风的少女来我店买过东西——我自己的记忆和情绪场塞来的记忆里都没有，这学校的校风明显是偏保守的。”

谷琪贵：“但如果罗弗芬换成校服，又变化型，即使不考虑她因额外记忆而生气质改变，那么只要她不主动跟我打招呼、不自我介绍，我就未必能认出她。”

谷琪贵：“不过，近期来我店买过夹的女生确实有一个。上周五来买的，是一个这种样式的夹，”她了一张照片到群里，“当时‘我’推荐她买一对，她坚持只要一个。照片上的是她没要的那个。”

泉双棵：“现在关于罗弗芬的死状以及夹都只有传言，无法确定夹的样式。明天我再去打听看看。”

严计励：“你的打听技巧是什么？能教我吗？我也想帮忙打听。”