笔趣阁

第53节（第1页）

[怎么?回?事？怎么?又开始养花了？天人的学院到?底教的什么?？]

[这是在研究茉莉花茶产业！不过?学这个有何用？即便为政一方，这些?产业也?被当地豪族把控，地方官贸然朝豪族家产伸手，不怕被砍断手？]

[何人胆敢威胁朝廷命官！]

[南北回?归线是何物？]

[怎地又研究起熊吃鱼了，还是……这什么?地儿，听着不像我中原大地的名称。]

[一带一路……是与其他国家合作吗？天人的国度已如此强大，直接将小国收为藩属即可，何必与他们搞什么?合作。]

[生产力?决定生产关系……何为生产力?？农人？匠人？生产关系又是何意？]

[天人清朝的战争竟然打输了！还有赔款……天啊，这赔款条约，触目惊心！]

[为何要让学生学这些?？如此丧权辱国的赔款条约，不觉得丢人吗？]

[人民当家作主？]

[天人的国度，没有皇帝，是人民当家做主！]

[人民？谁是人民？]

无数丰朝百姓直起腰，抬起头，人民啊？听起来不像是贵人的称呼呢。

[质尔人民，谨尔候度，用戒不虞(注）。人民，是普罗大众啊，是你，是我，是天下万民！]

[大同！此乃天下大同！]

[荒谬！千千万的普通百姓，人人当家做主，如何管理国家。]

[可笑，农家子能与世?家子同坐一席处理国事？他们识字吗？]

[天人的农家子，恐怕真?识字。]

[可笑！纲常皆乱，这国家还如何运转！]

贵族阶层惊慌失措，普通平民百姓也?并没有欢喜，他们茫然，甚至是惶恐的。

人民是他们？不要皇帝，他们当家作主？

这怎么?能行?？这么?大的国家，他们哪知道怎么?当家做主。

不过?惶恐过?后，百姓们心中又不由生出一点幻想，如果他们真?能当家做主，那就让税赋少一些?，徭役也?少一些?，这样就好了。

文综卷子的书?写量也?不小，薛皎奋笔疾书?，重重落下最后一个句号，放下笔就开始揉手指，太?久没有这么?猛写字，手有点酸。

她抬头看了眼时间，四点二十七，还有三分钟交卷，这次时间卡的比较紧张，也?是因为她太?久没有做过?这种综合性卷子，有点不熟练。

好在题写完了，抓紧最后三分钟检查了一遍试卷，当张老师说“考试时间结束”，她便把卷子交了上去。

“还有最后一科，今天还考吗？”张老师问。

薛皎点头：“考，麻烦两?位老师了。”

在她写文综卷子的时候，李老师过?来了，薛皎答卷太?认真?，都没有发现。

李老师笑着说：“客气了，这是老师的职责。”

她从卫老师和张老师处得知，薛皎语文和数学考得还行?，文综不清楚，好歹卷子写完了，就剩下英语。

她记得薛皎以?前英语成绩平平，大部分在一百一到?一百二之间，题难会往下掉，偶尔发挥好，能考一百二十多。

今天中午她查了一下薛皎五年前的成绩，失踪前最后一次月考，薛皎考了五百六十三。

那一年的高考，本省文科一本线是五百四十二，总体而言难度跟宁远一中自出的月考卷子相?当——高三已经进入二轮复习了，月考卷子可能题型不如高考全面，但难度不低，硬要比个高下，高考卷子还稍微简单一点。

李老师心里?盘算着，如果薛皎语文和数学成绩降得不多，文综也?能跟得上，英语哪怕弱一点，也?还有补救的机会。

一年时间呢，薛皎能在离开学校五年后坚持重回?校园，求学态度很坚定，不怕她不努力?。

只要学生肯努力?，哪怕底子差一点，老师也?会愿意帮她往上冲，努力?提高成绩。

休息十分钟，薛皎去上洗手间，喝了口水回?来，发现只剩下李老师。

“张老师有点事，一会儿过?来。”李老师解释。

其实是把薛皎的卷子拿去给对应的科任老师批改了，早上考的语文和数学都已经批完，英语卷子批起来很快，选择题太?多了，主要看看作文，抓紧时间，今天就能出成绩。

薛皎点点头，活动了一下手指，接过?李老师发的英语卷子，准备答题。

李老师打开多媒体，插入u盘开始放听力?。

薛皎考了快一天，忽然就尝到?了学渣的苦。

她以?前英语听力?还行?的，可是她穿越了五年，谁跟她说英语啊？她不光英语听力?退化，口语也?退化，幸好本省高考英语不考口语。

[嘿！这玩意儿会说话！]

[叽里?咕噜，说啥呢？]

[听着像番人的话。]

[天女娘娘干啥要学番人的话，天人这么?强，应该番人学他们的语言才是。]

[谁知道呢？许是学着玩儿的，种花养牛都学，再加上番语也?不奇怪。]

[我怎么?感觉，天女娘娘听不太?懂呢？]