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第56章(第1页)

无论是优秀、平庸,还是表现暂时不如人意的孩子,他都想让孩子们知道,你们都值得老师的爱和信任。

举个极端的例子,就算史明升、包宇昆这些霸凌成性的孩子,他也会想办法尽力扭转。

只不过,现在的高松然手伸不了那么长,越俎代庖的话,高三的班主任也会有意见的。

教育是爱的艺术。师范大学第一课,德高望重的老教授如是说。

“我从不觉得任何一个学生是垃圾。如果有老师依靠片面的观察评价学生,现学生的缺点,不去努力帮助学生就直接放弃,这是老师的失职。这样的老师才是垃圾。”

他对范高谦说,也像是在对自己说。

第69章

每周一上早晨第一节课的老师,大概都会觉得自己这学期不太走运。

高松然就是倒霉蛋之一。升旗仪式刚结束就开始下雨,窗外阴沉沉的,教室里也死气沉沉。

英语课上,高松然先花了十分钟时间,让丁悦做课堂演讲。早在高松然刚接手十班的时候,丁悦和教生物的余老师就“辣味究竟是痛觉还是味道”这一话题展开了激烈辩论。

最终,这场争论以余老师收走丁悦用来核查资料的手机告一段落。

事后,丁悦有些委屈,找高松然说理。高松然现,她查的资料是千度搜索随便搜的一家公众号,并不可靠。

于是,高松然借了丁悦一本英文书——《芝加哥事实核查指南》,旨在教会丁悦,光有一腔追求真理的热血,用处不大,还得学会追求真理的方式方法。

丁悦也不负期望,一边查字典,一边将书刻苦啃完。终于,准备了一个周末,今天终于可以在同学们面前讲解读后感了。

这篇演讲稿,丁悦找了课代表杨陶璐帮忙修改。作为书评,丁悦的演讲自然比不上卢浩那悬念迭起的亲身经历。

高松然看到,台下的同学也大多打着瞌睡。

曹毅大概是感念高松然的指点之恩,还算给面子,英语课上再也不下围棋了;李运鸿直接在特质躺椅上打呼噜。

坐在第一排的杜寒,头都一点一点的,强撑着不睡。

【算无遗策喷雾液】的特效依然作用在薛恒身上。听着丁悦的演讲,薛恒雅静一直盯着桌上的一张数学试卷。

要不是旁边卢浩警惕的眼神不住瞥过来,薛恒恐怕无法抑制抱住试卷狂写的冲动。

唯一的安慰,大概就是系统通过提示告诉他,他又得到了少量点数和一次天眼。

【在宿主的引导下,学生[范高谦]摆脱对未来的迷惘,获得春雨点5o点,“天眼”一词。“天眼”限1小时内使用,过期无效。】

这提示是课上了半小时才出现的,证明范高谦大半节课都心不在焉,在想心事,根本没专心听课。

透过身边同学和家长的反馈,高松然得到了两条重要信息:田潼曦和薛恒,都是喷雾“较小概率”特效的受益者——自从换上新的喷雾液,他们写起数学题都能走火入魔。

既然这样,那就趁热打铁。从范高谦那儿获取的天眼机会,就用在田潼曦或者薛恒身上好了。

略一思索,高松然选择了薛恒。

田潼曦家庭条件更好,父亲是公司高管,母亲在事业单位,虽然没黄莹莹那么有钱,可如果她选择当一辈子躺平的咸鱼,家里也能保证一生衣食无忧。

薛恒则是普通中产家庭的小孩,在城市里买得起房,二十多年了,还在还最后几年的贷款。相较而言,更早现薛恒的天赋,帮他找到合适的前路更为重要。

下课铃一响,“天眼”一开。

有喜?!

薛恒一个男生,这辈子……除非生殖科技飞展,大概很难有喜了。

但结合他的爱好,这条天赋真正的意思呼之欲出——

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