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沐卉抱着秧宝进屋，颜懿洋打开那些模型，大致扫了眼，挑出飞机的木板，没一会儿就组装好了。

机翼处缺了几块小?板。

听爸爸说，模型的主人苏子瑜智商不?低。

颜懿洋也不?知道，对方是?有意?少拿了几块，还是?在反复的组装中丢了。

暂放一边，颜懿洋继续，这次是?战舰……

秧宝挣开妈妈的怀抱，在大哥旁边坐下，拿起魔方一个个拨动了起来。她小?手十分灵活，没一会儿就把相同的颜色拨到了一个面上。

老二对智力玩具没兴趣，他的心?思全在两大兜吃食上了。

颜东铮摸摸他的肚子，鼓鼓的，伸手掏出两个橘子，一个给他，一个递给沐卉。

“书背的怎么样？”他问沐卉。

“前面10篇倒背如流。”

颜东铮拿起小?学五年级的语文书，抽查。

正背、倒背，一字不?差。

“不?错。列的计划表呢，我看看。”

沐卉将剩下的几瓣橘子塞进嘴里，拿了计划表给他。

颜东铮一目十行?看过?，放回?去道：“下午我带秧宝竟革去上课，让懿洋按计划教你小?学五年级的数学。”

沐卉苦着脸点点头：“我想睡会儿。”

“去吧。”

沐卉如蒙大赦，欢呼一声冲进里间?，鞋一踢上床睡了。

颜东铮笑笑，带老二出门洗洗手，让他背早上给他布置的古诗。

一首《咏鹅》，一首《悯农》。

第一首，背的虽磕巴，好歹没漏字。

第二首就不?行?了，没记住一句。

“竟革，爸爸给你讲讲意?思，咱再来背，好吗？”

老二垂着头不?说话，显然不?愿意?。

颜东铮坐在小?凳子上，十指相交，看着不?配合的老二，笑道：“这样吧，背会有奖。”

老二双眼一亮：“我要刚刚吃的红果。”

“那不?是?红果，它叫橘子。”颜东铮纠正道，“背一首诗，爸爸奖励你一个橘子怎么样？”

老二：“成交！”

颜东铮点点对面的小?凳子让他坐下，开始给他讲《悯农》每个词句在诗中的意?思，以及作者创作的背景。

老二大多是?听不?懂的。

颜东铮也没指望一遍他就能记住，自己说十句，他能记住一个字，这就是?自己的成就，老二的进步。

一遍讲完，颜东铮抱起秧宝，带着老二去学校。

颜懿洋还在组装战舰。

说是?战舰，其实就是?英国早期的一艘巡洋舰，装有533毫米鱼雷发射器。很古老的模型，设计上有些问题，早被英国淘汰了。

颜懿洋组装慢，一是?不?了解它的结构，二是?跟飞机模型一样，舰艏零件不?全。

沐卉睡了半小?时?，醒来后?洗把脸，开始听颜懿洋讲课。

一节课讲完，颜懿洋给她布置好作业，骑车去了趟后?勤，借木工工具，和他们不?要的木料、铁片、铁丝、铜丝、烙铁、树胶、牛皮筋等。

回?来后?，自己动手，将缺失的零件补齐。

原来飞机模型就只是?个模型，不?能飞。

——里面没有发动装置。

巡洋舰往水池一放，片刻就沉没了——漏水。

——且同样没有发动装置。

颜懿洋边给沐卉讲课，边打开手电筒，取出里的电池，另又找了几节，自做电笔，发动机架和发动装置。