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第50章（第5页）

珂：西起临洮东到辽东

玥：周代诸侯的等级分为哪四层？

珂：天子、诸侯、卿大夫、士

玥：从大禹和李冰身上能体会到什么精神？

珂：一心一意为民着想的大公无私精神，做任何事都要有坚持不懈的精神和坚忍不拔的意志；善动脑筋，灵活多变解决问题的能力。

玥：商鞅变法的目的是什么？

珂：确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。

玥：秦始皇命人制定哪一种文字作为通用文字颁行全国？

珂：小篆

玥：山东省又称“齐鲁大地”，请你判断“齐鲁”的命名与历史上哪一制度有关？

珂：分封制

珂：西周实现分封制，西周众多诸侯国的产生主要是通过分封制，楚、齐、鲁、晋这些政权的名称都源自西周分封制时的诸侯国。

玥：西周建立后，“封建亲戚，以藩屏周”“兼制天下，立七十一国”由此可见什么？

珂：由此可见分封制在一定程度上加强了西周统治。

玥：“问鼎中原”这个成语听说过吧

珂：当然听说过

玥：你知道这个成语的来历吗？

珂：大禹统治天下时，天下九州，每州都送来出产的青铜，铸成了九鼎，象征整个天下。夏商周三代视为国宝，为得天下者所据有。楚庄王时，楚国大举北进，长驱直入周天子所在地，并向周王室询问九鼎的大小重量，有取代周天子地位的架势。这就是“问鼎中原”成语的来历。

玥：这个“问鼎中原”的成语所反映的实质是什么？

珂：实质是周王室衰弱、分封制逐渐开始瓦解

玥：老子在政治上主张“无为而治”，孔子提倡“为政以德”。两人共同出点是什么？

珂：共同点出点都是为了寻求国家治理方案

玥：有一石碑上面刻有“皇帝立国……灭六暴强……查家天下”等字。该内容称颂的是谁？

珂：嬴政

玥：在班上，有同学乱丢垃圾，造成班级卫生状况糟糕，面对这种情况，你会选用“诸子百家”中哪家学派的思想来教育他？

珂：我会用法家的“用刑罚加强统治”的思想来教育他，严格要求该同学，以后不准乱扔垃圾，如再现乱扔垃圾则要他自己打扫教室卫生一遍，并且在讲台上公开做俯卧撑1oo个，以示惩罚。

玥：你也太狠了吧？

珂：依法治“班”就得这样

玥：你现在还是班长吗？

珂：那还用说！

玥：厉害

珂：继续

玥：据记载，自秦始皇统一岭南，设置郡县，至南北朝，顺德属南海郡番禹县，南海郡郡守的产生方式是什么？

珂：朝廷任命

玥：“破釜沉舟”生在哪次战役？

珂：巨鹿之战

玥：历史到这里吧，是不是该地理了？

珂：地理我问你吧

玥：行

珂：世界上最大的大6是什么大6？

玥：亚欧大6

珂：世界上最小的大6是什么大6？

玥：澳大利亚大6

珂：世界上最大的岛屿是什么岛？

玥：格陵兰岛